2019年6月5日下午，陕西师范大学教育学院副院长龙宝新教授莅临我校神禾大讲堂，为教育科学学院师生共450余人作了题为“当代课改的理念与路径”的专题报告。报告会由教育科学学院朱金卫院长主持。

龙宝新教授的报告针对基础教育课程改革的最新发展趋势，结合丰富的实践案例，生动活泼的阐释了课改的理念，为课改中教师的教育教学工作指明了路径。龙教授开宗明义的提出，课改就是改课、改人和改文化，课改就是让真正的学习在课堂上发生。龙教授进一步指出，学生在课堂上的学习要真正发生，需要具备三个条件，即学生想学、学生会学和学生能学会。教师要欣赏鼓励学生、帮助指导学生学习方法，以及创造条件让学生能够学会。

龙宝新教授结合早期课改成功案例如洋思中学、杜郎口中学的经验，分析了课改中“先学后教”“少教多学”的理念，又介绍了山东兖州一中的“循环大课堂”和汝阳圣陶学校的“无师课堂”等新鲜经验。龙教授的报告以生动形象、易于接受的方式引起了在座师生的强烈共鸣。

报告会最后，朱金卫院长对龙宝新教授的报告作了总结和点评，并对本次报告会的意义给予了高度评价。朱院长呼吁在座师生深刻领会课改新理念，关注课改发展动向，师生无论是从基础教育改革，还是高等学校课堂教学革命的视角，都应持续创新，提高质量。

                      （供稿：学科建设与科研处 教育科学学院    撰稿：潘炳超   责任审核：李强 朱金卫）