习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。“有一流的教师才有一流的教育”。多年来，OB体育官方官网·中国有限公司官方在省委省政府的领导下，在省教育厅的指导下，扎根三秦大地，坚守教师教育初心，坚持育人为本、实践取向、终身学习理念，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜乡村、关注薄弱、注重实效”的发展思路，以促进教师专业发展为目标，坚持高端定位、精准实施、努力创新、注重实效，形成了职前培养与职后培训相贯通的培训特色与优势,为陕西基础教育改革发展培养了一大批用得上、留得住、干得好、有发展的优秀师资。

立足陕西，以优秀专家团队服务高素质专业化的教师培训发展。

学校全方位、多元化、多角度的整合基础教育教师和校园长培训专家资源，组建起了“专兼结合、专职为主、主体多元”的培训专家队伍。培训工作实行首席专家负责制，充分发挥首席专家的研究、策划、指导培训专长，并积极拓展培训者队伍来源渠道。学校先后聘请了全国著名教育专家、省内外高校专业教授、教育行政部门有关领导、优秀教研员、教学名师和一线知名校园长及文化专家等理论学者和实践专家作为培训专家队伍的兼职教授与实践导师。学科结构合理、理论实践融合、层次类别递进的适应基础教育教师和校园长专业成长的培训专家队伍,在决策咨询与专业引领、高端培训与经验推广等方面发挥了重要作用。

面向全员，建立了涵盖基础教育全学段全学科的教师培训体系。

学校从2000年承办高中语文、数学、政治三科教师继续教育岗位培训，2002年承办初中语文、数学两科教师基础教育新课程骨干培训者国家级研修，2006年承办小学语文、数学两科教师西部园丁培训计划，2007年承办中职心理健康教师培训，2010年承办学前教育“国培计划”农村中小学紧缺薄弱学科骨干教师培训。培训活动涵盖了教研组长培训、班主任培训、培训者培训等，实现了培训对象全覆盖。截止目前，依托我校教师教育的优势，实现了教师培训从幼儿园到小学、初中、高中（含中职）各学段所有学科的全覆盖。

骨干引领，抓好高中骨干教师培训和省级学科带头人常规培训。

按照我省“以德为先、骨干引领、全员提升”的教师发展方略，主要抓好全省高中骨干教师的集中培训和远程培训，以及省级小学幼儿园学科带头人的培养。通过骨干培训，起到示范引领，带动一方（校）的作用。近年来，一批优秀校园长和教师脱颖而出，成为“国培计划”——中小学名师名校长、名师领航工程中的一员，如：辛军锋、刘玲、刘岚、高杨杰、兀静、庆群、王林波、马晓霞等。自2014年以来，我校承担了陕西省小学幼儿园学科带头人培养项目，共计五批培养了487 名学科带头人，培育成长了一批活跃在基础教育教学一线的骨干教师，他们示范引领带动一方，为区域教育发展做出了积极的贡献。如陈阿莉、张敏仓、安瑛、陈象岚、王晓妮、李志、李昱、郭茜、李婷、任院玲、何军华等均已成长为陕西省名师。还有一批学员依托培训平台，取得了可喜的成绩。项目学员中，西安交大附属小学向金、延安实验小学梁佳佳在2017年、2018年分别获得“教育部— 乐高“创新人才培养计划”案例大赛全国一等奖，向金作为乐高项目中国区代表参加了2018年6月美国波士顿塔夫茨大学的全球分享与展示。

倾心乡村，脱贫攻坚守初心助力乡村教师全面成长。

按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，推进我校教育精准扶贫工作，开展薄弱地区中小学骨干教师对口支援培训、紧缺薄弱学科骨干教师培训、首届幼儿园骨干保育员培训、中学音体美教师培训、教育援藏阿里骨干教师赴陕研修等项目，补教师培训短板。通过“阳光师训”“名师大篷车”送培到20余区县，送培人数达1.1万人。通过送下去、请上来等方式开展教育扶贫，2016年后赴留坝、扶风、周至、子洲等国家级贫困县扶贫送教。近三年，先后赴5个地市9个贫困区县（周至县、麟游县、留坝县、安康市汉滨区、城固县、山阳县、丹凤县、平利县、子州县）进行教育精准扶贫暨“送培到县”“送培下乡”活动。先后组织我省50余名专家教授、知名中小学校长、幼儿园园长举办专题报告30余场，深入10余所学校进行专家进校现场诊断和答疑活动，累计培训2212人次。同时，探索尝试直接支持省级贫困县的中小学教师和校园长队伍建设，举办周至县中小学幼儿园校园长培训项目影子培训项目，利用西安市区中小学幼儿园优质资源，通过2场专题报告和7天影子培训等切实提高参训教师的教学能力和校园长办学治校能力。

项目带动，以模式创新打造教师教育培训品牌。

在传统集中培训的基础上，持续改进。从补足式的理智取向培训转向实践—反思取向培训，不断创新培训模式，提升培训实效。创新分段培训、异地培训、合作培训等培训组织方式，推广研讨式、案例式、模拟式、体验式等培训方法，推动线上线下相结合，形成集中培训、在线培训、现场观摩、跟岗研修、返岗实践、校本研修有机结合，自主研修、团队合作、导师指导相结合，任务驱动与课题研究相结合的多元培训模式。先后承担国培计划、省级培训、国际合作、省内外合作、教育援藏、教育扶贫等六大类培训项目。遴选了省内西安电子科技大学附属中学、西安交通大学第二附属中学、西安高新第二学校、西安市铁一中滨河学校等66所中小学教师培训基地、19所幼儿园教师培训基地和15个教师培训红色实践基地。与此同时，学校与西北工业大学幼儿园、西安交通大学幼儿园、西安市第一、二、五保育院、陕西艺术幼儿园等150所幼儿园签订了长期的教学观摩协议。与国内8个省市的培训中心建立起了培训合作支持机制，2012-2020年遴选并签约授牌了省内38所中学、15所小学和23所幼儿园为陕西省中小学校长幼儿园园长研训（实践教学）基地；同时，基地学校幼儿园的校园长也分别受聘为我校校园长培训的兼职教授和实践导师。学校共培训基础教育教师、校园长和管理干部43842人次，其中为西藏阿里培训骨干教师68人，与陕西省10个国家级贫困区县培训骨干“种子”教师417人，为30多个贫困区县开展培训中小学教师校园长1万余人次；举办全省教育局长培训班6期，参训局长300人次。培养省级小学幼儿园学科带头人487名。

面向未来，新时代深耕教师教育主阵地百尺竿头再出发。

教师教育是教育事业的工作母机。育人从育师开始。新时代对教师培养培训提出了新的更高的要求，未来学校教师培训工作将坚持“高端与实用相结合、传承与创新相结合、专业与事业相结合”原则，坚持创新、主动变革，努力建设专业化、开放式、研究型、共创共建型教师教育基地，全力提升服务高素质专业化创新型教师教育人才成长,为我省基础教育高质量发展提供坚实的智力支持和人才支撑。

    （供稿单位：教育培训学院（继续教育学院）  撰稿：舒欣、韩奋发   责任审核：杨令平）