为做好幼儿教育学院育人工作，引导学生学习心理健康知识，培养学生自我觉察性、感受性和心理自我调适能力，进而提升学生自尊自爱、自信自重、理性平和、积极向上的健康心态。幼儿教育学院于2022年4-6月开展了“希望、自由、成长——相望守护，成就自我”为主题的系列心理健康教育活动。活动覆盖幼儿教育学院大一至大四近1800人。

一、心理征文比赛

为引导学生学习心理健康知识，树立健康生活的理念、提升心理自我调适能力，倡导学生关爱身心健康，树立积极健康观，创建学院心理健康的良好氛围。学院举办了“心相遇，爱同行—心理健康教育伴我成长”主题征文活动。此次征文活动共收到53篇文章。2021级2101班张子怡同学获得学校一等奖并被推选参加省级比赛。此次征文活动促进学生积极主动看待身边和自身的心理状态，并学习和探索相关知识，发挥了良好的调动和促进作用。

二、心理手抄报及心理绘画比赛

2022年5月，学院开展了“绿色、阳光、希望、健康、谐和——画笔绘我心，心灵悟人生”为主题的首届心理手抄报暨心理绘画大赛。此次大赛共收到手抄报和绘画149件作品并评出了一、二、三等奖。手抄报是个体收集知识提升认识的结晶，并将个体艺术和才华融于一体，能调动同学们以批判性、选择性的心态去查找关于心理的文章，更能达到宣传心理知识的效果。绘画让大学生更好地与心灵对话，展现成长的心路历程和大学生应有的青春活力。彰显生命向上的姿态和积极向上的思想正能量。

三、心理手语操比赛

为展现大学生积极进取的精神面貌，倡导学生关爱身心健康，树立积极健康观，2022年6月2日18:00，幼儿教育学院在启真楼前举办“健康逐青春梦，深情赞新时代——幼儿教育学院第二届手语操大赛”，幼儿教育学院2021级、2020级和2019级共13个班参加了比赛。同学们通过指尖传情，展示青春的风采，传递了积极健康的正能量，对营造爱与和谐的校园文化氛围起到了促进作用。

四、心理主题班会

为宣传和普及心理健康知识，推动学生积极主动学习并提升自我心理调适能力，同时也是促进学生树立关爱自我、关心他人，热爱生活的有效途径。我院于2022年4月、5月各年级开展了心理健康教育主题班会。班会通过宣传心理健康知识、心理小游戏、心理案例展示与分析等普及了心理健康的标准、如何保持积极健康的心态、如何面对和解决一些心理疾病等相关知识，从一定程度上扩展了学生心理健康相关方面的知识视野，引导学生提升自我认知，积极关注自身和身边人心理健康状况并积极面对。

此外，除了以上活动，我院还开展了观看心理影片和针对大三大四学生开展了“再回首，我的大学”、“来吧，一起见证那些青葱岁月”微电影、微视频征集活动，通过以上活动，以不同的形式督促学生了解学习心理健康相关知识，记录青春、留住美好，从而展现学生成长的心路历程和大学生应有的青春活力。

幼儿教育学院心理健康教育宣传季系列活动取得了圆满成功，进一步推进了学院心理健康教育的工作成效，有效促使学生正确积极认知心理健康，关注心理健、发现并排除心理健康隐患、积极预防心理疾病等。

（供稿：幼儿教育学院      撰稿：段海燕     责任审核：王继康）